U bent hier

Dans

In onze dansworkshop(s) of - project sluiten we aan op een gewenst thema of op een gewenste dansstijl. Er kan net als bij de andere disciplines in de 3 en 6 lespakketten toe gewerkt worden naar een eindpresentatie. Aansluitende V.S.D. trajecten zijn ook mogelijk.

Hieronder vind je voorbeelden van onze zowel eenmalige, als meermalige workshops en projecten. Zit jouw gewenste project er niet tussen? Bel of mail ons dan, in overleg is er veel mogelijk! 

Kort maar krachtig: workshop(s) dans
Op zoek naar een intense en energieke workshop vol muziek, beweging en plezier? Dans mee met De Vloer! Omschrijving In onze energieke dansworkshops sluiten we aan op een gewenst thema of op een gewenste dansstijl. Denk aan streetdance/hiphop, moderne dans, dansimprovisatie, tapdans, showdans, jongensdans, klassiek ballet of het maken van een choreagrafie. Meer uit de leerlingen halen? Er kan, net als bij de andere disciplines in de 3- en 6- lespakketten, toegewerkt worden naar een eindpresentatie. De inhoud van de workshops is altijd afgestemd op de doelgroep en de wensen van de school. Wij kunnen zorgen voor audio en materialen. Wat leer je? In iedere workshop dans zijn we bezig met lichaamsbewustzijn, muzikaliteit, samenwerken, creativiteit en zelfvertrouwen. Afhankelijk van de wensen van de school kan een van de leerdoelen uitgelicht of toegevoegd worden. Verder maak je per stijl kort en intens kennis met een aantal basistechnieken die bij de betreffende dansstijl horen.
Een voorstelling maken (dans)
Een voorstelling maken met je school, hoe fijn is dat?! Bij De Vloer kan het in 1 dag, in 1 week, in 1 maand of in 1 jaar. Omschrijving Met de hele school (of een deel van de school) dompelen jullie je onder in een of meer disciplines van de podiumkunsten dans, (muziek)theater of musical. Iedere klas werkt met een professionele vakdocent aan een onderdeel van de voorstelling (een dans, een scène, een zangnummer, decor/kostuum of een combinatie hiervan). In een voorgesprek met de school bepalen we o.a. het thema/het verhaal van de voorstelling. Dat kan een bestaand verhaal zijn, maar we kunnen ook samen met docenten en/of leerlingen aan een verhaal werken. Ook wordt besproken welke dans- en muziekstijlen/theatertechnieken we gebruiken en hoe we voor kostuums en decor zorgen. Uiteindelijk presenteren we de voorstelling natuurlijk voor publiek. Komt dat zien! Wat leer je? We werken toe naar een voorstelling, dus presentatiegericht. Denk aan: zelfvertrouwen en lef tonen, samenwerken, focus/concentratie, lichaamsbewustzijn, creativiteit/eigen inbreng, muzikaliteit. Afhankelijk van de gekozen discipline en het aantal lessen per groep, behandelen we de basistechnieken (kijk bij ons aanbod ‘kort maar intens: workshops’ voor een indruk per discipline of neem contact met ons op).
De Vloer Kalender: dans
Wil jouw school een podiumkunstactiviteit die aansluit op een specifiek moment of feest van het jaar? Omschrijving Denk aan een theaterworkshop die aansluit bij het boek van de Kinderboekenweek, een sprookjesachtige les musical tijdens het Sprookjesfestival, een danspiet die de Pietendans aanleert in de gymles tijdens Sinterklaas, hulp bij de regie van de Kerstviering, een heuse flashmob tijdens een Jaarfeest op de kinderopvang, een professionele voorstelling voor ouders tijdens de culturele week of een feestdans tijdens het 10-jarig bestaan van een school. Geen vraag is ons te gek! Wat leer je? Afhankelijk van de vraag en leerdoelen van de school helpen wij jullie om dit moment van het jaar speciaal te maken voor de leerlingen en het docententeam.
Lessenserie/projecten ‘Kansrijk opgroeien’
Het project ‘Kansrijk opgroeien’ heeft als uitgangspunt dat alle kinderen uit Arnhem gelijke kansen verdienen. Dat betekent ook: lessen podiumkunst voor iedereen. Omschrijving Leerlingen die in aanraking komen met kunst- en cultuurlessen binnen hun schooltijd, zijn kansrijker dan de leerlingen die dat niet doen. Deze lessen zorgen ervoor dat een deel van de kinderen die normaal gesproken niet in aanraking zouden komen met kunst- en cultuurlessen, dit nu wel doen. Verder werken steeds meer scholen samen met kunstvakdocenten om de taal-, reken- en/of andere leerachterstanden van hun leerlingen aan te pakken. Dat kan bijvoorbeeld d.m.v. taaltheater of -musical. In deze lessen wordt intensief gewerkt aan woordenschat, uitspraak, taalbegrip etc. en er wordt rekening gehouden met de taalmethode die de school gebruikt en de woorden en thema’s die op dat moment spelen in de klas. Een ander voorbeeld is Taaldans® en Rekendans® voor peuters en kleuters (t/m groep 3). Kijk voor meer informatie hierover bij ons aanbod Taaldans® en Rekendans®. Wat leer je? Onze lessenseries binnen dit project zijn vaak gericht op leerlingen met een leerachterstand en worden in overleg met de school vormgegeven. Leerlingen met en zonder leerachterstand worden ook vaak gemengd; kinderen leren immers het best van elkaar. Per doelgroep wordt bekeken welke discipline (dans, theater, musical) het best bij het leerdoel past of waar de voorkeur van de school ligt.
Het magische doek voorstelling
Een magische dansvoorstelling met een dansworkshop door twee dansers met een doek. De leerlingen kijken naar dans, praten over dans en dansen natuurlijk ook zelf! Omschrijving Op een dag vinden twee dikke vrienden een mysterieus doek. Het heeft gaten en het lijkt wel vloeibaar als toverstof. Marc durft het niet zo goed aan te raken, want wie weet wat er dan gebeurt… En dan pakt Romy het nieuwsgierig op en laat het over haar hoofd glijden… ‘Het magische doek’ is een spannende ontdekkingsreis over vriendschap en zelfvertrouwen. De dansers ontdekken zichzelf en elkaar. Op een speelse manier wordt het publiek meegenomen naar herkenbare situaties uit het leven van een kind. Kijken, reflecteren en doen komt aan bod in de voorstelling van 1 uur. Meer verdiepen met de kinderen? Er kan ook een lessenpakket dans van drie (of meer) lessen afgenomen worden. Wat leer je? De leerlingen kijken naar dans, worden uitgedaagd om te reflecteren op wat ze hebben gezien en gaan vervolgens zelf aan de slag om te dansen. Er wordt spelenderwijs gewerkt aan muzikaliteit, lichaamsbewustzijn, creativiteit, zelfvertrouwen, samenwerking en basistechnieken uit moderne dans (afgestemd op de doelgroep).
Taaldans® en Rekendans®
Beweeg, leer, dans! Speciaal ter ondersteuning van de taal- en rekenontwikkeling van kinderen tussen 2,5 en 7 jaar. Omschrijving Jonge kinderen bewegen van nature graag en veel: stilzitten is geen optie. Gelukkig maar, want kinderen die zich ontwikkelen door veel te bewegen, ontwikkelen zich beter dan kinderen die weinig of niet bewegen. Ze zijn sociaal, creatief, gezond en gelukkig. Hoe fijn is het dan om bewegen en leren te kunnen combineren? Sinds 2010 leren al veel jonge kinderen in Nederland en België door Taaldans® en Rekendans®. Deze ontwikkelingsgerichte danslessen worden gegeven door een vakdocent die wekelijks met de kinderen in beweging gaat. Al dansend, zingend en spelend met concrete materialen komt het hele (VVE) thema in beweging. Wat leer je? De SLO-doelen voor taal en rekenen staan centraal: alles wordt speels, zingend en bewegend aangeboden. Bewegend leren is nog nooit zo leuk geweest. Zeker omdat de leerkrachten hierdoor ook geïnspireerd raken om zelf meer bewegend en spelend te gaan leren. Lezen over dans kan, maar het krijgt pas écht handen en voeten als je het een keer gezien hebt.
#Forreels voorstelling
Deze toffe, interactieve urban dansvoorstelling voor de bovenbouw (PO/SO) is op dit moment ‘under construction’. Te boeken vanaf mei 2022. Omschrijving Deze toffe urban dansvoorstelling neemt je mee in de wereld van social media. Hoe laat jij jezelf zien op het scherm en wie ben je achter de schermen? D.m.v. urban dansstijlen wordt een verhaal verteld over onzekerheid en zelfverzekerdheid en wordt een transitie gemaakt van ‘jezelf vergelijken met anderen’ naar ‘in je eigen kracht staan’, zowel offline als online! Wat leer je? Naast dat je de voorstelling kunt bekijken en hierop kunt reflecteren, is het mogelijk een bijpassende, stoere en energieke dansworkshop of lessenserie te boeken.

Tarieven

60 min les.

Prijzen zijn incl. huur audio / piano, excl. reiskosten

  • 60 min.
    € 75,-
    leeftijd vanaf groep 3
  • 45 min.
    € 60,-
    leeftijd groep 1 en 2
  • 90 min.
    € 110,-
    leeftijd vanaf groep 5